La refondation de l’éducation prioritaire

, par Sophie Briand

Les assises de l’éducation prioritaire

L’éducation prioritaire fait l’objet, dans le cadre de la modernisation de l’action publique (MAP), d’une démarche d’évaluation débutée en janvier 2013.
Le rapport publié le 17 juillet 2013 constitue une permière étape de la refondation de l’éducation prioritaire. Il propose un diagnostic de l’éducation prioritaire et identifie des leviers d’efficacité.

Une seconde étape consistera en une large concertation des équipes.
L’ensemble des acteurs de l’éducation prioritaire sera impliqué dans la réflexion engagée à partir du rapport de diagnostic : une demi-journée de concertation sera organisée dans chaque réseau en octobre. Puis des assises académiques et inter-académiques se tiendront en novembre.

Des pistes d’évolution seront annoncées début 2014 et testées dès la rentrée 2014.

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